Discusión por motivos filosóficos
El DVP (discusión con objetivo filosófico) con un formato muy formal permite al grupo aprender como movilizar las tres principales operaciones de un debate filosófico: argumentar, conceptualizar y problematizar. Permite tratar los temas complejos favoreciendo el razonamiento y no la opinión. También es un enfoque que nos permite aprender a escuchar y tolerar los pensamientos de otros.
Objetivo
El objetivo del DVP es por lo tanto triple:- trabajar en las habilidades transversales: escucha, discurso conciso, reformulación, respecto por diferencias, formulación de ideas y preguntas, etc.;
- contribuir a las cuestiones de "la humanidad" sin búsqueda de una respuesta definitiva;
- movilizar y trabajar en las capacidades de filosofar: argumentar, problematizar, conceptualizar.
Proceso
- propone o saca un tema “filosófico” y una cuestión (de interés para toda la gente, abierta para varias respuestas que podrían discutirse en un lenguaje común). Por ejemplo; ¿Podemos ser unos mismos en relación con otros? ¿Qué significa ser un animal? ¿Es la domesticación o la renuncia de la moral?- define y asigna roles
- recuerda las reglas y las capacidades que hay que movilizar para una discusión filosófica
- lanza la discusión y la reformulación o las reformulaciones, y el final de la discusión una vez que el tiempo previsto haya expirado.
Duración: de una hora hasta 1h30. Número de participantes: 15 y más.
Roles
- el/los participante/es: deben anticipar la discusión sobre la cuestión planteada respetando el proceso de un debate filosófico;- el Presidente: apoya al moderador en gestión de tiempo, los turnos de intervenciones, aclarando el marco. Este rol puede confundirse con el de moderador;
- el reformulador: por invitación del moderador o del presidente, refleja la posición del grupo acerca de la cuestión planteada. La reformulación puede realizarse una o dos veces dependiendo de la duración de la jornada;
- el sintetizador/secretario: al final de la sesión informa sobre todas las búsquedas, responde a las preguntas o tendencias trabajadas durante la discusión;
Rol del moderador:
Es un verdadero animador en sentido etimológico: el qué da aire, fuerza y vida. El moderador encarna la esencia de los principios del DVP: estimular la discusión, movilizar capacidades, relanzar, proponer reformulaciones, converger preguntas, argumentos, o por el contrario, señalar las contradicciones en el debate: "pero entonces, ¿cómo el animal puede ser igualado al ser humano si se distingue de él?”, ...
El moderador no da su opinión pero apoya a los participantes planteándoles preguntas, relanzando una cuestión que no ha sido contestada, recordándoles que tienen que argumentar, parafraseando si el participante no ha sido claro, o sugiriendo que lo haga otro participante,… Él es tanto el moderador como el guía, y no se olvida de apoyarse en su equipo (reformulador y presidente). El moderador cierra la reunión sobre el tema por invitación del presidente.
Capacidad para debatir con el objetivo filosófico
La capacidad de debatir con el objetivo filosófico se centra en:- conceptualizar: hacer una distinción teórica, definirla (¿Cuáles son las diferentes formas de animalidades? ¿Hay en ellas varias éticas? ¿Cuáles? ...)
- problematizar: hacer pregunta de la cuestión. Cuestionar un argumento, un ejemplo,…
- argumenta: dar ejemplos, plantear una propuesta para una respuesta o una opinión,...
Referencias
Ficha PHILOCITY: http://www.philocite.eu/blog/wp-content/uploads/2018/11/PhiloJeunes_Belgique_PhiloCite_Fiches_methodo_03_La_DVDP.pdfALL about DVP
www.philotozzi.com
http://communicate.oti-online.ro/index.php/es/stakeholders-es-4