¿Cómo integrar el proceso Anicare en el programa curricular para formadores?
Tema
La formación en materia de bienestar animal no está necesariamente integrada en el programa curricular por varias razones. El tema es nuevo y polémico. La formación en bienestar animal no se considera una competencia de un formador (más específicamente de veterinarios o ingenieros agrónomos).
Objetivo
Integrar la formación en materia de bienestar animal en un programa curricular para los formadores.
Principios
El formador puede tener libertad para introducir la materia en su enseñanza. Pero en la estructura profesional también puede usar el beneficio obtenido de los intercambios para trabajar con los participantes en formación sobre las dificultades que podrían haber encontrado. Si alguien informa acerca de la cuestión del fracaso tomando en consideración el bienestar animal, es también una excelente oportunidad preguntarse por las posturas profesionales que tienen que ser adoptadas para impulsar una consideración mejor.
Dificultades y recomendaciones
El concepto aparece en algunos programas curriculares, pero en realidad no se aborda porque es considerado demasiado “polémico”, con opiniones divididas. En tal caso, podría ser una gran oportunidad de “utilizar” el sentimiento (la emoción, la crispación,..) para generar debate.
